為充分發(fā)揮郁南縣蔡朝焜紀(jì)念中學(xué)教育集團(tuán)龍頭學(xué)校的引領(lǐng)、示范和輻射作用,促進(jìn)集團(tuán)全體初中數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長,提升課堂教學(xué)效率,2023年9月21至22日,郁南縣蔡朝焜紀(jì)念中學(xué)教育集團(tuán)在蔡朝焜紀(jì)念中學(xué)舉行教育集團(tuán)理事會暨初中部數(shù)學(xué)教師全員輪訓(xùn)教研活動。蔡朝焜紀(jì)念中學(xué)教育集團(tuán)成員學(xué)校校長、各校全體數(shù)學(xué)學(xué)科教師參加了本次教研活動。
21日上午,郁南縣蔡朝焜紀(jì)念中學(xué)教育集團(tuán)在一樓小會議召開了集團(tuán)學(xué)校校長會議,進(jìn)一步加強(qiáng)了集團(tuán)學(xué)校之間的溝通與交流。
骨干教師示范課
七年級骨干教師覃釗輝執(zhí)教《有理數(shù)的乘法》一課,八年級骨干教師李容連執(zhí)教《全等三角形》一課,九年級骨干教師馮雪珍執(zhí)教《一元二次方程的復(fù)習(xí)》一課。課堂上,授課教師靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法,緊扣學(xué)生思維特點(diǎn),通過新穎的情境將知識點(diǎn)深入淺出地呈現(xiàn)出來,極大地激發(fā)了學(xué)生的求知欲,提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力,同時也展現(xiàn)出授課老師扎實(shí)的基本功及良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
分年級評課
所有參加活動的老師分年級進(jìn)行了評課研討。大家暢所欲言,共同交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)表自己的所感所悟。
研討講座
蔡朝焜紀(jì)念中學(xué)副校長陳演年作了題為《教學(xué)范式的轉(zhuǎn)型——基于創(chuàng)設(shè)有效情境下以問題為導(dǎo)向的任務(wù)型課堂教學(xué)探索》的研究報(bào)告,他從問題提出、問題解決、成效反饋、問題反思四個方面對蔡朝焜紀(jì)念中學(xué)的教學(xué)理念進(jìn)行了深入解讀,并就如何開展集體備課進(jìn)行了分享交流。
分年級集體備課
21日下午,教育集團(tuán)全體數(shù)學(xué)老師分年級就22日上午同課同構(gòu)的內(nèi)容進(jìn)行集體備課,形成共案,再針對任教班級實(shí)際情況進(jìn)行個性化備課,形成上課教案。集體備課有助于在交流中碰撞思想,在溝通中學(xué)習(xí)借鑒,在討論中反思不足,從而收獲成長。
同課同構(gòu)活動
22日上午,七、八、九年級分別開展同課同構(gòu)活動。七年級課題為《有理數(shù)的乘法》,分別由都城鎮(zhèn)初級中學(xué)陸智偉老師與歷洞鎮(zhèn)初級中學(xué)黃興老師執(zhí)教;八年級課題為《全等三角形》,分別由南江口鎮(zhèn)初級中學(xué)鄭春娜老師與平臺鎮(zhèn)初級中學(xué)鐘艷麗老師執(zhí)教;九年級課題為《一元二次方程的復(fù)習(xí)》,分別由桂圩鎮(zhèn)羅順初級中學(xué)胡永桃老師與通門鎮(zhèn)初級中學(xué)莫鳳英老師執(zhí)教。雖然是同樣的教學(xué)設(shè)計(jì),不同的老師、不同的學(xué)生,也會有不一樣的精彩。
分年級評課和第三次集體備課
七、八、九年級分別進(jìn)行評課及第三次集體備課活動。此次同課同構(gòu)教研活動,有效提高了蔡朝焜紀(jì)念中學(xué)教育集團(tuán)數(shù)學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。
專家講座
22日下午,南海區(qū)首屆教育科研中心組成員、南海區(qū)初中數(shù)學(xué)骨干教師、教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”評審專家、教育部精品課評審專家李西華老師在蔡朝焜紀(jì)念中學(xué)教工會議室作了題為《雙減政策下如何構(gòu)建高效課堂》的專題講座。李老師高屋建瓴,理論聯(lián)系實(shí)際,用通俗易懂的語言提出了數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)性意見。教育集團(tuán)全體數(shù)學(xué)老師紛紛表示受益匪淺。
撥開云霧見月明,善學(xué)求思見真知。本次數(shù)學(xué)研討活動,既有理論指導(dǎo),又有創(chuàng)新實(shí)踐,為教育集團(tuán)老師們搭建了一個良好的交流、學(xué)習(xí)平臺,也讓老師們更加明確了進(jìn)一步前行的目標(biāo)與方向;通過示范課和同課同構(gòu)以及專家講座,提升了集團(tuán)學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展;同時,以本次活動為抓手,更推動了精細(xì)化的集體備課扎實(shí)開展。我們相信,在接下來的教學(xué)中,教育集團(tuán)的老師們將進(jìn)行深度教研對話及教學(xué)實(shí)踐,為集團(tuán)教育高質(zhì)量發(fā)展助力。