為幫扶成員校培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)校管理人員，11月14日，都城中心校教育集團(tuán)開(kāi)展為期一周的校長(zhǎng)跟崗培訓(xùn)活動(dòng)。

　　本次跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)圍繞“學(xué)校管理策略、學(xué)校文化建設(shè)、理想課堂建設(shè)、隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)”等內(nèi)容讓成員學(xué)校校長(zhǎng)近距離、全方位了解總校校園文化及教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)總校教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)行為。一是講座引領(lǐng)，明確方向。  

　　黃漢杰校長(zhǎng)從學(xué)校特色文化建設(shè)的角度開(kāi)展了以《立美修德  陽(yáng)光育人》為主題的講座，介紹了學(xué)校如何進(jìn)行特色文化建設(shè)；封麗副校長(zhǎng)從學(xué)校管理的角度入手開(kāi)展了以《常規(guī)工作抓細(xì)節(jié)  科學(xué)管理促提升》為主題的講座；何少萍副校長(zhǎng)圍繞“課程建設(shè)”開(kāi)展了以《“雙減”背景下如何提質(zhì)增效》為主題的講座，這些培訓(xùn)從宏觀到微觀，從目標(biāo)到案例，進(jìn)一步提升了教師的教育教學(xué)能力。二是德育浸潤(rùn)，引領(lǐng)成長(zhǎng) 。學(xué)習(xí)期間，跟崗校長(zhǎng)們參加學(xué)校升旗儀式、校園消防演練活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)觀摩課間操活動(dòng)、學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，并與總校分管德育的行政進(jìn)行深入交流、深層次探討，近距離感受校園氛圍和安全文化。三是教研實(shí)踐，內(nèi)化于心。跟崗學(xué)習(xí)的校長(zhǎng)們參與學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查，參加科組、教研組集體備課及學(xué)校的教研活動(dòng)。教研活動(dòng)中大家暢所欲言，在思想碰撞中獲得了更多的感悟與體驗(yàn)，在教育理念、教務(wù)管理、校本研修等方面都有深刻的領(lǐng)悟。四是角色轉(zhuǎn)變，體驗(yàn)課堂。校長(zhǎng)們積極參與推門聽(tīng)課，走進(jìn)課堂，參加聽(tīng)課、評(píng)課的各個(gè)環(huán)節(jié)。課上，校長(zhǎng)學(xué)員們?cè)敿?xì)記錄上課老師的教學(xué)流程與教育特色，細(xì)心觀察課堂上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，深入分析課堂中教師的教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的課堂表現(xiàn)。課后，校長(zhǎng)學(xué)員們與授課教師交流研討、相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

　　跟崗學(xué)習(xí)的校長(zhǎng)們紛紛表示，“這次培訓(xùn)是帶著思考而來(lái)，帶著啟迪回去，要把跟崗中學(xué)到的知識(shí)帶回本校，在實(shí)踐中鞏固擴(kuò)大培訓(xùn)成果，為促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)?！?/span>